取得10分满分的其中一间学校(Seneca Hill 小学)。(资料图片)

同一条街上﹐Crestview公立小学与Seneca Hill小学竟能同样取得10分﹐十分难得。

万锦市的St. Julia Billart天主教小学启用短短数年﹐便能一登龙门。(王咏瑜摄)

Bayview Glen Public School也是满分学校

安省18小学满分报告

智库组织菲莎研究所(Fraser Institute)昨公布的安省小学龙虎榜中﹐全省共有18间小学的整体得分获10分满分﹐其中大多区有4间在过去5年属首次上榜的学校﹐其中万锦市的St. Julia Billart天主教小学在启用4年后﹐即能登上榜首。

今年菲莎研究所在其报告中新增至少3项数据﹐其中一项为学生父母年平均收入等。令人意外发现有个别学校的学生﹐即使家庭经济条件略逊﹐但成绩表现同样优异﹐只是在排名榜未取得满分﹐故往往受人忽视﹐可谓「草根珍珠」。

大多区4间在过去5年首登排名榜第一位的学校﹐分别为北约克的Crestview公立小学﹑万锦市的St. Julia Billart天主教小学﹑多伦多市的Blythwood公立小学﹐以及密西沙加市的Kenollie公立小学。

St. Julia Billart天主教小学开办仅4年

其中位于万锦路(Markham Rd.)夹Bur Oak Ave.的St. Julia Billart天主教小学约4年前始正式启用﹐在短短数年间﹐便能在全省2,347间小学中﹐跃升至排名榜第一位。

而Crestview公立小学﹐在过去5年﹐在排名榜上的整体得分一直只徘徊在8分左右﹐但今次竟能全取10分﹐排名更由第88位跳升至第1位。有趣的是﹐它与今年同样高踞排名榜上首位的Seneca Hill公立小学位于同一条街上。

新增学生父母的年平均收入 意外发现穷学生成绩不逊富家子

今年小学排名榜报告新增了至少3项数据﹐其中包括各校ESL(英语为第二语言)学生的比例﹑有特别需要的学生比例﹑学生父母的年平均收入等。普遍认为﹐学生的家庭经济能力愈好﹐他们的学业成绩会愈佳。

在今次的小学排名榜中﹐虽有18间小学同样取得10分满分﹐但值得留意的是位于士嘉堡的Kennedy公立小学﹐其学生家庭年平均收入只有4.35万元﹐是18间学校中最低﹔其次则是Crestview公立小学(家庭年平均收入只有4.76万元)。然而﹐2间学校的成绩﹐竟能与家长年平均收入高达21万的学校平起平坐。

每年研究所公布的小学龙虎榜﹐焦点总落在取得满分的十多间学校之上﹐但　其实不少学校是「禾秆珍珠」。这些公立学校的学生表现相当不俗﹐而其所处地区亦不一定是位于居民年平均收入较高的富裕社区。

例如多伦多市的C D Farquharson及Port Royal﹐这2间公立小学的学生家长年平均入息约只有4万多元﹔但学校成绩整体得分竟有9.2及8.5分。在万锦市的Markham Gateway公立小学﹐ESL学生佔15.1%﹐家长年平均收入亦只有4.7万元﹐学生家境不算特别富裕﹐但该校整体得分仍取得9.2的高分。

至于烈治文山市﹐该区居民最低的年平均收入亦有6万至10万元﹐当中以Crosby Heights公立小学及Richmond Rose公立小学成绩较优异﹐分别有9.1分及9分。密市的Thorn Lodge公立小学整体得分有8.5﹐其学生家庭年平均收入则是4.8万元。

总体来说﹐今年全安省的小学成绩都有所改善﹐未能达到安省数学及语文读写测试标準的学校只有30.9%﹐较2005年的35.5为低。

此外﹐第三年纪的语文及数学测试成绩皆有进步﹔第六年纪的表现就更理想﹐不管是语文阅读﹑写作﹐以至数学测试的成绩﹐都有所改善。

满分的学校数目较过去两年略减 但全省有更多学生成绩达标

2010年度「安省小学成绩表」(Report Card on Ontario's Elementary Schools)撰写人之一汤玛士(Michael Thomas)表示，今年获得满分的学校数目虽然较过去两年略减，但整体而言，全省有更多学生的学能测验成绩达到标准却是好事。2005年的学能测验有35.8%学生不合格，今年报告所采用的2009年成绩，就只有30.9%仍未达标。

家长看排行榜时应该从大处着眼，就以过去5年排第一的St. Justin Martyr小学今次跌至第25位，似乎是大幅滑落。但他说，该小学今年的分数相当高，有9.8分，在全省近2,400间学校之中排25不算低。要维持排名并不容易，当一间学校有进步的时候，其他学校进步的幅度可能更大。

贫富社区学校比较

去年的报告就已经指出，学校即使位于不富裕社区，学生成绩同样可以有进步，取得成功。今年的报告就特别拣选了多市公立教育局的两间小学作比较。Hillcrest和Cherokee同样有28%学生有特殊需要，也没有英语为第二语言(ESL)学生。Hillcrest的家长平均入息为108,400元，Cherokee的家长则一半都不到，只得46,500元。但Hillcrest的得分是3.7分，排997位，Cherokee就有8.7分，排177位。省教育厅学能测验的成绩显示，Hillcrest有28.7%学生不合格，Cherokee只有18.2%未达标。

他说，民众上网www.compareschoolrankings.org查阅学校排行榜时，应注意每一间学校实际分数与预测分数的差别。这个数字位于家长平均收入旁边。Hillcrest得-0.6分，即学校的成绩较家长平均收入相若的学校差;Cherokee为3.2分，换言之是超出同样的学校。

每间学校都有所不同，并没有单一适合所有学校的方法。汤玛士说，学会发表这份成绩表是希望省政府、教育局、校长和家长作出检讨，从学校与学校的比较之中找到借鑑之处。有些地方可能要省和教育局增加资源，但亦有很多方法是不需要多花金钱。

安省小学教师联盟主席夏蒙(Sam Hammond)指责排行榜弊多于利。他说，学习包括了批判式思考能力以及其他各种知识和技巧，但报告就省略为单一个分数。学能测验只是一个很狭窄的指标，绝不足以让家长全面了解他们子女的学业。但却被费沙学会滥用、炒作成排行榜。

安省小学教师联盟一直要求政府取消学能测验。他又批评省教育厅也将学能测验当作比较学校的指标说，很多教师都抱怨省教育厅只要求高分，令他们难以为学生提供全面教育。

无需要「迷信」名校

费沙学会的成绩表主要是依据9大指标给予评分，包括：在过去一年安省教育质素问责局(EQAO)举办的第3班及第6班学生的统一语文读写及数学测试成绩;第6班学生在语文阅读及数学测试中表现的差距;接受测试学生达到既定标准的百分比等。费沙学会就每一个范畴打分，然后再综合9个范畴给予总分，以10分为满分。当中除显示各校去年表现外，亦列出学校过去5年有关的得分，好让家长了解学校表现的稳定性。

费沙学会每年一度的学校成绩表的公布，例必惹来批评，教育局的官员一贯指成绩表并非一个全面的评估，也为学校带来标籤，对学生和学校都不公平。但费沙学会则指成表绩会为家长提供参考，同时让表现欠佳的学校作出检讨，使政府为这些学校增拨资源。

华人家长一般对名校趋之若鹜，在选择居所时，十分注重区内的学校排名。但亦有家长向记者透露，他原来也十分注重学校的排名，他几经辛苦，安排了一对子女入读一所位于多伦多差不多年年拿满分的小学名校，后来女儿告诉他，在考EQAO试时，一些同学答错了题，但监考的老师可能要顾着名校的声誉，竟然向这些同学作出提示，让他们把答案改过来。自此之后，他再不相信甚么名校，觉得只要子女读书读得开心，能掌握到真正的知识便可。

新功能可比较不同学校 每次最多对比5间 图表显示简单易明

智库菲莎研究所(Fraser Institute) 透过以下两个网站 www.compareschoolrankings.org 和 www.fraserinstitute.org 公布省内各校的成绩单，公布 2010年安省小学排名 成绩龙虎榜。

智库组织菲沙研究所昨天除将整份小学排名榜上载至其官方网页外﹐今次亦特别在网页上加插一个全新功能﹐家长可利用该功能比较不同学校(安省﹑卑诗省及美国)各方面的表现﹐例如数学﹑语文读写测试的成绩﹔男女学生表现的差异等。家长每次最多可同时对比5间学校﹐有关数据将以图表形式显示﹐一目了然。

与此同时﹐家长亦可透过过滤功能(filter)﹐比较不同学校在相同情况下﹐如ESL(英文为第二语言)学生的指定比例﹑家长年平均收入﹑有特别需要(Special Needs)学生的比例﹑学校所在地区等﹐得知各间学校的整体得分﹐从而作出选择。

今次报告的撰写人之一托马斯(Michael Thomas)向本报表示﹐该功能的另一好处是﹐个别学校亦可将自己与其他条件相若的学校比较﹐若对方的学生表现较自己的出色﹐管理层便可作检讨﹐参考他人长处﹐取长补短﹐从而提高自己学校学生的质素。

此外﹐报告另一新特点是增加一项名为﹐实际得分(actual rating)相对预估得分(以家长平均收入为基础)的指数(下称指数)。所谓预测得分(predicted rating)﹐是研究所以个别学校的学生父母年平均收入作为依据﹐预测该校应有的整体得分(overall rating)﹐该分数亦即是用作排名的分数。

普遍认为﹐学生家庭经济愈富裕﹐对其在校成绩愈有利﹐但这两者的关係并非必然。指数正反映出有关情况。当指数出现负数时﹐即指该校的实际得分较预估差﹐负数愈大﹐也就是学校表现愈强差人意﹐学校亦应作检讨。